Brito, J. Q., & Melo, E. (2025). A metodologia lúdica e a estruturação curricular na pedagogia da dança infantil: uma análise sobre o desenvolvimento psicomotor e a inclusão sob uma ótica multidisciplinar: Playful methodology and curricular structuring in children’s dance pedagogy: an analysis on psychomotor development and inclusion from a multidisciplinary perspective. RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, 1(1). https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.2098