Pereira, Layane Lima Dill. 2022. “Análise Da Formação De Professores Em Ensino Híbrido E a Diversidade De Alunos: Analysis of Teacher Training in Hybrid Teaching and Student Diversity”. RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber 2 (2). https://doi.org/10.51473/rcmos.v2i2.2022.1423.