Costa , Sulivan Pinheiro da. 2025. “A Implementação Dos Itinerários Formativos No Novo Ensino Médio: A Perspectiva De Professores De Matemática Em Uma Escola De Tempo Integral Na Amazônia: The Implementationof Formative Itineraries in the New High School: The Perspective Of Mathematics Teachersat a Full-Time School in the Amazon”. RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber 1 (2). https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2025.1673.