Marcos, M. da C.S.M. e Mendes, I.N.M. (2022) “Metodologias ativas e tecnologias assistivas na educação especial: contribuições para práticas de inclusão: Active methodologies and assistive technologies in special education: contributions to inclusion practices”, RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, 2(2). doi:10.51473/rcmos.v2i2.2022.1248.