Brito, J.Q. e Melo, E. (2025) “A metodologia lúdica e a estruturação curricular na pedagogia da dança infantil: uma análise sobre o desenvolvimento psicomotor e a inclusão sob uma ótica multidisciplinar: Playful methodology and curricular structuring in children’s dance pedagogy: an analysis on psychomotor development and inclusion from a multidisciplinary perspective”, RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, 1(1). doi:10.51473/rcmos.v1i1.2025.2098.