Alves, J. de J.T. e Pinto, F.C. (2025) “Possibilidades de letramento crítico-transformador na educação do campo: um estudo na EMEIF de Carapina no município de Cametá-PA: Possibilities of critical-transformer literacy in rural education: a study at the EMEIF of Carapina in the municipality of Cameta-PA”, RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, 1(2). doi:10.51473/rcmos.v1i2.2025.1360.