Barros, G. da S. (2025) “Políticas de Inclusão Escolar: Avanços e Desafios para a Educação de Estudantes com Deficiência no Brasil: School Inclusion Policies: Advances and Challenges for the Education of Students with Disabilities in Brazil”, RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, 1(2). doi:10.51473/rcmos.v1i2.2025.1662.