Almeida, F.C.G.S. de (2026) “De Dentro Para Fora: Autismo E Os Desafios Da Educação Inclusiva Na Formação De Professores: From Inside Out: Autism And The Challenges Of Inclusive Education In Teacher Training”, RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, 1(1). doi:10.51473/rcmos.v1i1.2026.1987.