Constantino MVP. O Papel da Interação Social na Aprendizagem Científica: Uma Leitura Vygotskiana: Thinking the construction of scientific knowledge from the historical-cultural perspective. Rev. Cient. Multidisc. Saber [Internet]. 29º de julho de 2025 [citado 5º de setembro de 2025];1(1). Disponível em: https://submissoesrevistarcmos.com.br/rcmos/article/view/1203