Araújo MLM de. O brincar como mediador das interações sociais na educação infantil: uma análise a partir da BNCC: Playing as a mediator of social interactions in early childhood education: an analysis based on the BNCC. Rev. Cient. Multidisc. Saber [Internet]. 29º de agosto de 2025 [citado 7º de setembro de 2025];1(2). Disponível em: https://submissoesrevistarcmos.com.br/rcmos/article/view/1312