Convento C. Design Instrucional No Ensino Da Matemática: Aplicação Do Modelo ADDIE E Metodologias Ativas Para Aprendizagem Significativa: Instructional Design in Mathematics Teaching: Applying the ADDIE Model and Active Methodologies for Meaningful Learning. Rev. Cient. Multidisc. Saber [Internet]. 18º de setembro de 2025 [citado 10º de outubro de 2025];1(2). Disponível em: https://submissoesrevistarcmos.com.br/rcmos/article/view/1415