Leitão J de S, Oliveira L de, Silva F de AC e, Silva NP, Siqueira C do N. Inteligência artificial generativa como copiloto no desenho universal para a aprendizagem: automação da adaptação curricular na educação inclusiva: Generative artificial intelligence as a co-pilot in universal design for learning: automation of curricular adaptation in inclusive education. Rev. Cient. Multidisc. Saber [Internet]. 13º de abril de 2026 [citado 14º de abril de 2026];1(1). Disponível em: https://submissoesrevistarcmos.com.br/rcmos/article/view/2230