Inteligência Artificial na Produção Científica da Revista RCMOS (2023–2024): Uma Revisão Crítica — Tendências, Aplicações e Desafios na Educação, Cibersegurança e Direito
DOI:
https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2025.1410Palavras-chave:
Inteligência Artificial; Educação; Cibersegurança; Direito; Produção científica.Resumo
Este estudo apresenta uma revisão crítica da produção científica publicada na Revista Científica Multidisciplinar O Saber (RCMOS) entre 2023 e 2024 sobre Inteligência Artificial (IA), com foco nas áreas de educação, cibersegurança e direito. Foram analisados artigos que abordam desde a personalização do ensino mediada por IA até aplicações em segurança digital e práticas jurídicas automatizadas. Os resultados evidenciam avanços na adaptação de processos, na eficiência de sistemas e na tomada de decisões, bem como desafios relacionados à infraestrutura, capacitação profissional, privacidade e ética. A RCMOS destaca-se como um espaço de difusão científica multidisciplinar, conectando teoria e prática e fortalecendo o debate sobre o impacto da IA na sociedade contemporânea. Recomenda-se a ampliação de estudos interdisciplinares, o incentivo a colaborações internacionais e a promoção de edições temáticas para consolidar a posição da revista como referência científica na era digital.
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