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  • A relação entre o FUNDEB e a relação das desigualdades sociais The relationship between FUNDEB and social inequalities

    Adriene Abrante Gomides Furtado, Valdeci Castro Da Silva, Wilson Francisco Braga, Tatiane Bonifácio Silva, Sejane Ribeiro De Oliveira, Rosanilda Meira Chaves Fernandes, Marineusa Goçalves Martins, Luciana Americo Dos Santos, Lucélia Oliveira De Lima, Leuzeny Martins De Almeida Costa, Jéssica Cristina Fernandes Amaral, Fábio Junior Paes De Morais, Edna Moreira Dos Santos, Cristiane De Almeida Barbosa, Beatriz Lindomar De Oliveira, Weder Rogério Da Costa Vieira Dias (Autor)
    08.04.2025
    DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.918
  • A perspectiva da educação para crianças que frequentam escola e creche de período integral: qual o impacto desse ensino na vida desses estudantes The Perspective of Education for Children Attending Full-Time Schools and Daycares: What is the Impact of This Education on These Students' Lives

    Ana Paula Konrad, VALDECI CASTRO DA SILVA, SUELY XAVIER DO NASCIMENTO, SEJANE RIBEIRO DE OLIVEIRA, RITA DE CÁSSIA SOUZA, MARINEUSA GONÇALVES MARTINS, MARIA ZILDA DA SILVA BARBOSA, LUCIMARA JOSÉ PEREIRA DE SOUZA, IVANI ALVES DE OLIVEIRA, Juliana Moura dos Santos Silva, Beatriz Lindomar de Oliveira, Aline Ribeiro Barretos de Oliveira, Adriene Abrante Gomides Furtado, WILSON FRANCISCO BRAGA (Autor)
    12.12.2024
    DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2024.784
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Editora: Editora Acadêmica Aluz

Contato:
E-mail: rcmos.rev@gmail.com
Telefone: +55 11 97228-7607

Prefixo Editorial:
ISSN-e 2675-9128
ISBN 978-65-994914
ISBN 978-65-996149
ISBN 978-65-995060
DOI 10.51473

Endereço: Rua Benedito Calixto, 143, térreo – Centro, SP, Mongaguá, Brasil | Código Postal: 11730-000. CNPJ 30006249000175

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