HISTÓRIA DO PIANO E PIANISTAS
AS ESCOLAS PRÉ-CIENTÍFICAS E CIENTÍFICAS
DOI:
https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i10.2021.169Palabras clave:
História do piano e pianistas, Educação pianística, Escolas pianísticas, Pedagogia do piano, Escolas pré-científica e científicas.Resumen
De que modo podemos trazer abrangência para a educação ou formação pianística de modo que professores, alunos e músicos-intérpretes se sintam mais seguros tocando com mais autoridade performática? Eis a questão-problema ou questão-chave que norteou o presente trabalho. Outrossim, fundamentamos nosso estudo no método analítico-descritivo com base na Revisão Bibliográfica. Neste artigo científico, comentaremos sobre as diferentes abordagens pedagógico-pianísticas, para citar as principais: escola dos dedos; escola anatômico-fisiológica e escola psicomotora. Temos uma plêiade de correntes que veicularam novas tendências, teorias e ideias a respeito de vários temas pertinentes à prática pianística, vale dizer: movimentos pianísticos, exercícios técnicos, uso do pedal, articulação dos dedos, aplicação do peso do braço, toque etc.
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