Análise fatorial confirmatória e análise de espaço menor na avaliação de valores motivacionais: um estudo com instrutores da educação profissional do serviço nacional de aprendizagem industrial (Senai) do Rio Grande do Sul

Confirmatory factor analysis and smallest space analysis in the evaluation of motivational values: a study with vocational education instructors from the national service for industrial training (Senai) in Rio Grande do Sul

Autores

  • Rodrigo Ourives da Silva SENAI Autor

DOI:

https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.1112

Palavras-chave:

Valores Humanos; Educação Profissional; Métodos Comparativos

Resumo

Este estudo compara a Análise Fatorial Confirmatória (CFA) e a Análise de Espaço Menor (SSA) na avaliação dos valores motivacionais de 364 instrutores do SENAI-RS, usando o PVQ-20. A CFA confirmou os dez fatores de Schwartz, apresentando bom ajuste e correlações coerentes. A SSA reproduziu o mapa circular esperado, com agrupamentos teóricos e leves sobreposições típicas do contexto docente. Ambos os métodos convergiram em evidências-chave - coesão Benevolência-Universalismo e oposição Autodireção-Conformidade -, mas revelaram nuanças distintas: a SSA mostrou proximidade entre valores normativos e pró-sociais, não captada pela CFA. A comparação indica complementaridade analítica, permitindo caracterizar o perfil valorativo dos educadores de forma mais abrangente. Os achados orientam programas de formação docente, alinhamento institucional e políticas educacionais ancoradas em valores.

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Biografia do Autor

  • Rodrigo Ourives da Silva, SENAI

    Licenciado em Ciências e em Sociologia, Especialista em Neurociência e Comportamento e Bases Psicológicas da Aprendizagem, Mestre em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento e na Educação e Doutorando em Psicologia.

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Publicado

08.07.2025

Edição

v. 1 n. 1 (2025): Edição de Janeiro a Julho de 2025 – Volume 1, Número 1, RCMOS – Revista Científica Multidisciplinar O Saber

Seção

Artigos Científicos de Pesquisa

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Como Citar

OURIVES DA SILVA, RODRIGO. Análise fatorial confirmatória e análise de espaço menor na avaliação de valores motivacionais: um estudo com instrutores da educação profissional do serviço nacional de aprendizagem industrial (Senai) do Rio Grande do Sul: Confirmatory factor analysis and smallest space analysis in the evaluation of motivational values: a study with vocational education instructors from the national service for industrial training (Senai) in Rio Grande do Sul. RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, Brasil, v. 1, n. 1, 2025. DOI: 10.51473/rcmos.v1i1.2025.1112. Disponível em: https://submissoesrevistarcmos.com.br/rcmos/article/view/1112. Acesso em: 5 set. 2025.