A Formação Policial no Enfrentamento ao Uso Criminoso de Explosivos: Um Estudo Comparativo sobre a Prática Docente e a Primeira Resposta no Brasil.

Police Training in Addressing the Criminal Use of Explosives: A Comparative Study on Teaching Practice and First Response in Brazil

Autores

  • Eduardo de Oliveira Melo UEA Autor
  • Allan Rodrigues de Freitas UEA Autor
  • Juvenal Cavalcante Portela UEA Autor
  • Leovanio Castro Almeida UEA Autor
  • Paulo Victor Andrade Sales UEA Autor

DOI:

https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2026.2013

Palavras-chave:

Explosivos; Treinamento Policial; Primeira Resposta; Prática de Ensino; Segurança Pública.

Resumo

O uso criminoso de explosivos no Brasil tem se intensificado nas últimas décadas, especialmente em ações contra instituições financeiras, ataques a forças de segurança e ocorrências que envolvem elevado risco à população e aos agentes estatais. Esse cenário impõe desafios significativos à formação policial, sobretudo no que se refere à preparação técnica dos profissionais que atuam como primeiros respondedores em ocorrências dessa natureza. O objetivo geral deste artigo consiste em analisar a existência de lacunas formativas na capacitação policial para o enfrentamento do uso criminoso de explosivos, comparando a prática docente em cursos especializados e a realidade da primeira resposta policial no Brasil. Especificamente, buscou-se examinar o crescimento e as características do uso criminoso de explosivos no país; analisar a adequação da formação policial para o atendimento inicial dessas ocorrências; e discutir a prática docente nos cursos de especialização em explosivos como elemento estratégico para a mitigação dessas lacunas. A metodologia adotada consistiu em pesquisa bibliográfica e documental, de natureza qualitativa, com análise comparativa de artigos científicos que abordam o uso criminoso de explosivos, a formação policial e a docência em cursos técnicos especializados. Como resultado, identificou-se uma assimetria entre a complexidade das ocorrências envolvendo explosivos e o conteúdo ofertado nos cursos de formação inicial, o que expõe policiais e a sociedade a riscos desnecessários. Conclui-se que o fortalecimento da docência especializada e a inclusão de conteúdos mínimos sobre explosivos nos cursos de formação policial constituem medidas essenciais para o aprimoramento da primeira resposta e para a preservação de vidas.

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Biografia do Autor

  • Eduardo de Oliveira Melo, UEA

    Bacharel em Direito (UNINORTE, 2014). Graduando em Segurança Pública e do Cidadão (UEA) Manaus, Amazonas, Brasil.

  • Allan Rodrigues de Freitas, UEA

    Bacharel em Direito (ESTÁCIO, 2019); Graduando em Segurança Pública e do Cidadão (UEA) Manaus, Amazonas, Brasil.

  • Juvenal Cavalcante Portela, UEA

    Especialista em Direito Constitucional e Direito de Trânsito (FAVENI, 2020). Graduando em Segurança Pública e do Cidadão (UEA) Manaus, Amazonas, Brasil

  • Leovanio Castro Almeida, UEA

    Bacharel em Direito (ESBAM, 2018). Pós-graduado em Direito Constitucional (UCAM, 2019), Graduando em Segurança Pública e do Cidadão (UEA) Manaus, Amazonas, Brasil. 

  • Paulo Victor Andrade Sales, UEA

    Oficial aperfeiçoado da Polícia Militar do Amazonas (PMAM), Mestrando em Segurança Pública, Cidadania E Direitos Humanos (UEA) Manaus, Amazonas, Brasil

Referências

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Publicado

20.02.2026

Como Citar

MELO, Eduardo; RODRIGUES, Allan; PORTELA, Juvenal; ALMEIDA, Leovanio; VICTOR, Paulo. A Formação Policial no Enfrentamento ao Uso Criminoso de Explosivos: Um Estudo Comparativo sobre a Prática Docente e a Primeira Resposta no Brasil.: Police Training in Addressing the Criminal Use of Explosives: A Comparative Study on Teaching Practice and First Response in Brazil. RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, Brasil, v. 1, n. 1, 2026. DOI: 10.51473/rcmos.v1i1.2026.2013. Disponível em: https://submissoesrevistarcmos.com.br/rcmos/article/view/2013. Acesso em: 20 fev. 2026.