MANAGEMENT OF INTERDISCIPLINARY GROUPS: A CASE STUDY OF THE MUNICIPAL EDUCATIONAL CENTER MARISTA SÃO JOSÉ
DOI:
https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2021.684Keywords:
Interdisciplinarity. Management. Marist.Abstract
This paper discusses the concept of interdisciplinarity and compares it with the traditional teaching method, it also presents the concept of transdisciplinarity as a deepening of interdisciplinarity. It also presents the concept of management and points out the specifics of school management, emphasizing the need for the school manager to participate in the process of implementing the interdisciplinary process and, finally, presents the Centro Educacional Marista São José, located in the Jardim Zanellato subdivision, in city of São José, in the State of Santa Catarina, and carries out a case study on the process of implementing the interdisciplinary methodology in this school, pointing out the gains that the school had with this implementation.
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