A importância das práticas ambientais dentro do contexto escolar
DOI:
https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2025.1370Palabras clave:
Práticas ambientais; educação ambiental; formação cidadã; contexto escolar.Resumen
O presente estudo delimita-se à análise da importância das práticas ambientais dentro do contexto escolar, considerando sua aplicação pedagógica, os conteúdos que as abordam e o impacto que promovem na formação crítica e cidadã dos estudantes. A escolha da temática justifica-se pela crescente demanda social e acadêmica de se incorporar a Educação Ambiental como elemento estruturante do processo educativo, conforme previsto na Lei nº 9.795/1999 e nas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). As práticas ambientais no contexto escolar não apenas incentivam a preservação e conservação do meio ambiente, mas também promovem a participação ativa do estudante em questões de relevância social, fortalecendo o vínculo entre teoria e prática. A metodologia adotada foi a revisão de literatura. Foram selecionados artigos científicos, livros e documentos oficiais que discutem o conceito de práticas ambientais, a abordagem curricular do tema e seus impactos na formação do sujeito. O objetivo geral do trabalho é o de analisar a importância das práticas ambientais no contexto escolar, destacando sua contribuição para a formação de sujeitos conscientes e responsáveis em relação ao meio ambiente. E os objetivos específicos são: compreender o conceito de práticas ambientais e sua aplicação no ambiente escolar; identificar os conteúdos curriculares que abordam as práticas ambientais e como são inseridos nas propostas pedagógicas; e avaliar os impactos que a abordagem da temática das práticas ambientais provoca na formação crítica e cidadã dos estudantes.
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Referencias
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Derechos de autor 2025 Ari Marcelo Mateus Tavares, Claudia Maria da Silva Aragão , Ingrid Cavalcante Silva, Kelly Christina Fechine de Sousa, Teresa Raquel Braga Sousa (Autor)

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