A contribuição da estética no ensino de Filosofia segundo Schiller
The contribution of aesthetics to the teaching of Philosophy according to Schiller
DOI:
https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2025.1468Palabras clave:
Estética/ Educação/Filosofia.Resumen
Este estudo bibliográfico propõe contribuir para o ensino de filosofia segundo a estética de Friedrich Schiller. A educação deve ser observada de maneira distinta cada época possui suas peculiaridades e dificuldades bem como contexto sociopolítico definido. A estética, tem como objetivo segundo Schiller preparar os cidadãos para qualquer status social, esta extensão estética se disseminou desde o século XV até o XVIII e subsiste na atualidade. A Educação Estética é composta por padrões que incluem diversidade de perspectivas, possibilitando um aprendizado em interações reais com as circunstâncias sociais, para condições proporcionais do pensar filosófico. E, nesta finalidade, a Educação Estética de Schiller se apresenta indispensável na formação ser humano lúdico, constituindo-se automaticamente como ferramenta de contribuição abundante no ensino de Filosofia.
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